警察三等特考：作文題目《以法治提振善良風氣，以知能提高工作效率》：即是論執法。身為一個警察人員，應落實執法精神，撥亂反正，來改善社會風氣，提振善良風俗；而知能即是專業，警察的知能即是專業執法知能，身為一個警察人員，應落實專業執法知能，秉持專業，嚴守份際，不受社會不良外力干擾，即可提高警察人員之工作效率。總而言之，以執法精神改善社會風氣，以專業執法來專心任職，自然能提高工作效率。
警察四等特考：三百六十行，行行出狀元～作文題目《如何成為最出色的人》：即是如何做好警察。若能秉持服務之心，不是要成大功立大業，只要做好警察這個工作（或是做好警察的本份，扮好警察這個角色），您即是這個行業裡最出色的人。

99年警察三等特考公文：公文題目《試擬交通部致台灣鐵路管理局函：為有效區隔台灣高速鐵路與台鐵之運輸功能，並配合各縣市政府推動旅遊觀光節慶活動，請擬具吸引民眾踴躍搭乘台鐵之可行方案，報部核准後實施。》這題為變化題。依朱老師之公文寫作技巧，茲由朱老師寫作一篇範例：99年警察三等特考公文擬答。
99年警察四等特考公文：公文題目《試擬行政院致內政部函：近來接連發生台鐵車廂內女學生遭受性侵、歹徒光天化日當街槍殺事件。治安日益惡化，希即研擬具體有效之改善措施，以維持社會安寧，確保人民生命財產之安全。》這題亦為變化題。依朱老師之公文寫作技巧，茲由朱老師寫作一篇範例：99年警察四等特考公文擬答。
註：再次強調，朱老師的數位學習函授教材，除了基本題之外，更需要應用其基本觀念，以聯想及應用的方法，去應付各式各樣多變化的考題，更應依教材內之變化題教導多作練習。所謂師父引進門，修行在個人。尤其坊間一般補習班，偷學了朱老師半套即模仿要考生上考場，若出了變化題，一定需要朱老的完整函授教材去教導，並善加學習，才可更容易應付考試。－－－－－